Les entrepreneurs, les managers d'équipe ou de projet, tous sont pris dans une spirale d'activité. "Le nez dans le guidon", aspirés par les urgences, en réactivité sur des tâches opérationnelles très importantes, ils réfléchissent en termes de commercial, marketing, technique, investissement...

Tout ça est primordial et incontournable.

Mais au bout du compte qu'est ce qui fera la différence? qu'est ce qui permettra le succès?

L'intelligence collective des équipes, levier des performances.

Vos équipes sont-elles engagées, motivées, créatives, innovantes, efficaces?

Le coaching vous permettra de créer une parenthèse dans laquelle vous pourrez produire dans un temps limité un délivrable business de qualité. Dans ce même temps vous travaillerez sur l'intelligence collective de votre équipe, donc sur son engagement, sa créativité et sa performance durables.

Le coaching professionnel

En tant que coach, j'accompagne les individus et les équipes pour leur permettre d’atteindre leurs objectifs professionnels. Le coaching est pour vous une parenthèse pour prendre du recul, vous poser les bonnes questions, travailler autrement grâce à des outils originaux et puissants, tester des options différentes, et enfin trouver vos propres solutions avant de vous engager dans l’action.

L’accompagnement collectif permet à la fois de créer le délivrable business dont vous avez besoin,
et de travailler sur la dynamique d’équipe afin de libérer son intelligence collective.

Création et cohésion d'équipe

équipe

  • Intelligence collective
  • Vision partagée
  • Créativité
  • Amélioration continue
  • Règle de fonctionnement d'équipe
  • Optimisation de la communication

Délivrable business

Exemples réalisés pour des clients :

  • Définition des objectifs annuels collectifs et individuels.
  • Définition et adhésion collective à la vision d’entreprise.
  • Optimiser un processus RH clé et motiver tous les acteurs.
  • Création d’un plan d’action pour améliorer l’équilibre vie personnelle - vie professionnelle pour les personnes travaillant en équipes 3*8.

Changement majeur

  • Arrivée ou départ d'une personne clé
  • Bouleversements
  • Etapes importantes de l'organisation (crise/levée de fonds)
  • Mûe/tranformation
  • Mutation
  • Fusion
  • Rachat

De nombreux points sont abordables. Voici une liste des plus fréquents, regroupés suivant trois axes d'amélioration.

Efficacité et bien-être

Leadership, prise de décision, challenge,
efficacité personnelle, équilibre vie pro-vie perso, gestion de conflits

Changement

changement

Evolution de carrière, intégration d'un nouveau poste,
changement hiérarchique

Comportemental

Management, communication, gestion des émotions,
gestion du temps, confiance en soi, image

L’accompagnement collectif permet à la fois de créer le délivrable business dont vous avez besoin,
et de travailler sur la dynamique d’équipe afin de libérer son intelligence collective.

Création et cohésion d'équipe

équipe

  • Intelligence collective
  • Vision partagée
  • Créativité
  • Amélioration continue
  • Règle de fonctionnement d'équipe
  • Optimisation de la communication

Délivrable business

Exemples réalisés pour des clients :

  • Définition des objectifs annuels collectifs et individuels.
  • Définition et adhésion collective à la vision d’entreprise.
  • Optimiser un processus RH clé et motiver tous les acteurs
  • Création d’un plan d’action pour améliorer l’équilibre vie personnelle - vie professionnelle pour les personnes travaillant en équipes 3*8.

Changement majeur

  • Arrivée ou départ d'une personne clé
  • Bouleversements
  • Etapes importantes de l'organisation (crise/levée de fonds)
  • Mûe/tranformation
  • Mutation
  • Fusion
  • Rachat

De nombreux points sont abordables. Voici une liste des plus fréquents, regroupés suivant trois axes d'amélioration.

Efficacité et bien-être

Leadership, prise de décision, challenge,
efficacité personnelle, équilibre vie pro-vie perso, gestion de conflits

Changement

changement

Evolution de carrière, intégration d'un nouveau poste,
changement hiérarchique

Comportemental

Management, communication, gestion des émotions,
gestion du temps, confiance en soi, image

Ateliers et formations

Forte de mon expérience de responsable formation, et de mon expérience de coach d'équipe, je propose des formations et des ateliers originaux aux entreprises. Mon approche est basée sur 3 convictions :
  • nous apprenons en nous amusant
  • le groupe est un puissant catalyseur de changement
  • nous sommes des êtres holistiques avec du mental, c'est à dire une capacité à penser, analyser, échanger;
mais aussi avec des émotions et un corps qui a des ressentis. En entreprise, le mental est roi. Il est donc important selon moi de redonner leur place aux 3 composantes avec une approche tête-coeur-corps.

Mes formations

image équipe Après 15 ans en RH dont 9 ans en tant que responsable formation, j'ai pu tester des centaines de formations et me rendre compte de ce qui fonctionne et de ce qui ne fonctionne pas pour faire changer les comportements. Mon parcours et mon expérience de coach m'ont également apporté beaucoup de clés. J'ai donc choisi de construire mes formations afin d'y apporter le meilleur de l’ingénierie pédagogique des formations, le meilleur du coaching et le meilleur du co-développement.

Vous connaissez sûrement la règle du 70-20-10 selon laquelle 70% de notre apprentissage se fait au travers de nos expériences et pratiques de tous les jours, 20% de notre apprentissage se fait au travers de nos interactions sociales et 10% de notre apprentissage provient d’un mécanisme d’apprentissage conscient, formel.

A partir de cette approche, dans mes formations, mes convictions sont les suivantes :

  • le groupe est clé pour mettre en place une dynamique d'apprentissage, de la motivation et démultiplier les échanges, même en dehors des temps de formation. J'utilise mes compétences de coach d'équipe pour mettre de l'intelligence collective au sein du groupe et créer un réseau apprenant permettant de démultiplier l'apprentissage.
  • une formation doit se dérouler dans le temps et permettre aux participants d'expérimenter dans la vraie vie, avec leurs équipes, les outils et postures découverts en formation. Je propose donc des 1/2 journées de suivi et d'échanges, avec des temps de co-développement et des temps de debriefing sur ce que chacun a testé, ce qui a bien fonctionné et les problèmes rencontrés.
  • chaque personne est unique et peut rencontrer des obstacles ou blocages qui lui sont propres, voire qui touchent sa sphère personnelle ou privée (qui viennent de son histoire familiale par exemple ou liées à des croyances limitantes). Je propose donc du coaching individuel à chaque participant, à utiliser quand ils le souhaitent pour débloquer une situation ou passer un cap.

La formation "intelligence collective en action" Télécharger le flyer

Les ateliers "déconnexion"

logo aterlier deconnexion Le concept est de proposer aux Entreprises un espace de « déconnexion » pendant la pause déjeuner, pour permettre à leurs collaborateurs de s' « évader » du cadre formel de leur travail. Ces ateliers innovants et ludiques s'inscrivent dans une démarche de d'amélioration de la qualité de vie au travail, voire de négociation sur les temps de déconnexion.

De nombreuses thématiques peuvent être abordées sous ce format. Je travaille également avec un large réseau de professionnels permettant de proposer des ateliers très variés (massage Shiatsu, sophrologie, image de soi, etc)

speaker Objectif : Donner des outils et des bonnes pratiques directement utilisables par les participants pour mieux se préparer à une prise de parole en public grâce à des exercices corporels, et mieux utiliser son corps pendant la prise de parole.

Déroulé :

  • inclusion : se connecter par le regard
  • attentes des participants en 1 mot
  • réflexion en groupe : quelles sont les bonnes pratiques corporelles pendant votre prise de parole pour réussir?
  • exercice corporelle sur la posture
  • préparation physique la veille et juste avant la prise de parole : exercices de respiration, mouvements de décontraction, méditation, position ouverte (TedTalk Amy Cuddy)
  • Debriefing et ce que chacun retient

batterie Objectif : Donner des outils et des bonnes pratiques directement utilisables par les participants pour mieux recharger ses batteries et préserver sa santé et son équilibre pour être encore plus performant

Déroulé :

  • attentes des participants en 1 mot
  • introduction : les 3 batteries mentale, émotionnelle et corporelle
  • exercice : aller se placer physiquement sur chaque batterie dans la pièce et évaluer son niveau sur un axe de 0 à 10. Donner un niveau global d’énergie en ce début d'atelier.
  • échanges par 3 : signes/ indicateurs de batterie faible? qu’est ce que je peux faire pour recharger ma batterie?
  • en grand groupe : mindmap des bonnes pratiques pour recharger chaque batterie
  • Exercices de respiration, qui fonctionnent pour recharger les 3 batteries
  • Debriefing : nouvelle évaluation du niveau d’énergie après l’atelier et ce que je retiens
bloc de constructions

Objectif : Vivre ce que c’est que d’expérimenter pendant l’atelier, comprendre l’intérêt et les apports de l’expérimentation pour pouvoir ensuite la mettre en place dans son job et dans sa vie personnelle.

Déroulé :

  • attentes des participants en 1 mot
  • exercice de construction par groupe de 4 d’un avion en papier qui doit voler le plus loin possible
  • brainstorming : de quoi avez-vous besoin pour expérimenter? Permissions et cadre structuré
  • marshmallow challenge
  • debrief et ce que je retiens

Objectif : Mieux comprendre comment fonctionne la confiance en soi et repartir avec des pistes concrètes pour reprendre confiance en soi

Déroulé :

  • attentes des participants en 1 mot
  • introduction
  • échanges : ‘avoir en confiance en quoi’ et ‘reprendre confiance en soi’ signifie quoi pour vous?
  • pistes pour reprendre confiance en soi
    • discours intérieur : arrêter la dévalorisation
    • construire sa propre échelle de valeur : journal des accomplissements, tour des proches
  • détente : passer par le corps pour porter un regard bienveillant sur soi exercices de respiration et de sophrologie
  • debrief et ce que je retiens
photo d'un atelier

Objectif : Découvrir et ancrer ma propre façon de fonctionner pour dépasser les obstacles et obtenir ce que je veux, à travers un exercice original sur le mouvement corpsorel et le symbolique.

Déroulé :

  • attentes des participants en 1 mot
  • introduction
  • relaxation et réflexion sur un projet important et sur les obstacles empêchant d’avancer comme on le voudrait
  • choix d’un objet symbolisant cet objectif à atteindre
  • passage d’une rivière dessinée au sol, symbolisant les obstacles ressentis ou rencontrés, pour aller saisir son objet. Chacun son tour avec un retour du groupe sur ce qu’il a observé
  • temps individuel : ce que cela signifie pour moi sur mon projet et mes prochains pas
  • debrief et ce que je retiens
my portrait

Mon parcours

J’ai choisi le métier de coach qui permet, par la relation aux autres, de grandir, de se mettre en mouvement vers le bonheur, l’équilibre, la réussite, la reconnaissance par soi et par les autres.

Ce choix de métier est pour moi un retour aux sources et un recentrage sur ma passion : la relation aux autres et la psychologie. Passionnée de psychologie et de l'étude des mécanismes de l’inconscient, je voulais tout naturellement m'orienter vers la Faculté de psychologie. Sur les conseils de mon entourage, j'ai finalement fait une Ecole de commerce, Audencia Nantes, avec la spécialisation Ressources Humaines, qui me semblait se rapprocher le plus de la relation aux autres.

Trouver son équilibre est un chemin très personnel. Mon chemin est passé en 2010 par la naissance de mon premier fils, puis par l'épreuve de la maladie; au-delà de l'épreuve, ce fut un passage très important dedié à la réflexion sur moi-même, à la rédéfinition de mes valeurs et à la priorisation de ce qui est essentiel dans ma vie. Ma formation chez International Mozaik est arrivée dans cette même période et j'étais prête à la vivre pleinement. J’y ai retrouvé la magie et la passion de la relation humaine et des mécanismes psychologiques mais tournés vers le monde professionnel. Ce fut pour moi une révélation. En 2013 naissait mon second fils. Début 2015, après quelques années consacrées à ma famille et à un travail intérieur, je démarrais ma formation de spécialisation en coaching collectif. Telle une chrysalide, je me suis sentie prête à éclore. J'avais trouvé mon équilibre et donc ma puissance.J'avais envie de partager cette énergie, cette conviction, d'accompagner les autres sur leur propre chemin, et se faisant de continuer sur le mien.

Après 14 ans d'expérience professionnelle en Ressources Humaines, j’ai alors eu l’opportunité de créer mon entreprise. Cette activité de coaching représente l'aboutissement de mon parcours et l'occasion parfaite de conjuguer ma passion et mon métier. C'est ainsi qu'Etincelles Coaching est née ! Etincelles car je crois que chacun possède des talents, des dons naturels, des étincelles qui n'attendent qu'une chose : s'enflammer, libérer leur énergie. Dans une équipe, la combinaison des étincelles de chacun crée l'intelligence collective.

Ce choix de métier est pour moi un retour aux sources et un recentrage sur ma passion : la relation aux autres et la psychologie. Passionnée de psychologie et de l'étude des mécanismes de l’inconscient, je voulais tout naturellement m'orienter vers la Faculté de psychologie. Sur les conseils de mon entourage, j'ai finalement fait une Ecole de commerce, Audencia Nantes, avec la spécialisation Ressources Humaines, qui me semblait se rapprocher le plus de la relation aux autres.

Trouver son équilibre est un chemin très personnel. Mon chemin est passé en 2010 par la naissance de mon premier fils, puis par l'épreuve de la maladie; au-delà de l'épreuve, ce fut un passage très important dedié à la réflexion sur moi-même, à la rédéfinition de mes valeurs et à la priorisation de ce qui est essentiel dans ma vie. Ma formation chez International Mozaik est arrivée dans cette même période et j'étais prête à la vivre pleinement. J’y ai retrouvé la magie et la passion de la relation humaine et des mécanismes psychologiques mais tournés vers le monde professionnel. Ce fut pour moi une révélation. En 2013 naissait mon second fils. Début 2015, après quelques années consacrées à ma famille et à un travail intérieur, je démarrais ma formation de spécialisation en coaching collectif. Telle une chrysalide, je me suis sentie prête à éclore. J'avais trouvé mon équilibre et donc ma puissance.J'avais envie de partager cette énergie, cette conviction, d'accompagner les autres sur leur propre chemin, et se faisant de continuer sur le mien.

Après 14 ans d'expérience professionnelle en Ressources Humaines, j’ai alors eu l’opportunité de créer mon entreprise. Cette activité de coaching représente l'aboutissement de mon parcours et l'occasion parfaite de conjuguer ma passion et mon métier. C'est ainsi qu'Etincelles Coaching est née ! Etincelles car je crois que chacun possède des talents, des dons naturels, des étincelles qui n'attendent qu'une chose : s'enflammer, libérer leur énergie. Dans une équipe, la combinaison des étincelles de chacun crée l'intelligence collective.

Mes références

Certifiée Coach Professionnel par International Mozaik

Je me suis formée au coaching chez International Mozaïk, depuis 2011.

La formation donne accès à une double certification : Niveau PCC pour ICF (depuis 2003) et la Certification de Coach Professionnel reconnue par l'Etat (RNCP).

J'ai suivi le cycle des Fondamentaux de la relation en organisation (12j) en 2011-2012, puis le cycle de spécialisation accompagnement d'équipe et de projet collectif début 2015 (15j).

Je participe également à des sessions de supervision collective et je suis supervisée individuellement.

Ma mission de coach, conformément à l'éthique de l'ICF ( En savoir plus sur le code éthique )
  • Définir le cadre d’intervention du coaching en fonction du contexte et des besoins du client : enjeux objectifs et critères de succès.
  • Etablir le contrat de coaching et les conditions d’intervention : entretiens préliminaires, entretien tripartite, régulation et suivi, durée et fréquence, tarifs, lieu.
  • Accompagner le client et /ou l’équipe vers sa transformation à partir de l’exploration de ses motivations, ses résistances, ses ressources et ses talents en proposant un espace créateur d’apprentissage et de recul pour agir différemment.
  • Conclure le coaching avec l’évaluation du chemin parcouru et des résultats obtenus par le client et ou l’équipe en lien avec la demande initiale en ouvrant sur son futur.
  • Se faire superviser régulièrement tout au long de sa pratique.

Un modèle d’Observation et de Communication

Fruit des recherches menées par Taibi Kahler, PhD., au cours des années 70, en partenariat avec la NASA, le Process Communication Model® est née en 1982 aux États-Unis. Introduit en France par Gérard Collignon en 1987, ce modèle permet de développer la connaissance de soi, la connaissance des autres, et de mieux optimiser la relation.

La personnalité d’un individu est composée d’un mélange subtil et unique de 6 types de personnalités. En fonction de ce mélange, apparaissent des caractéristiques comportementales, des modes de lecture préférentielle de la réalité, des motivations, des façons de communiquer et des comportements sous stress prévisibles et observables.

Identifier et comprendre ces comportements nous permet d’améliorer notre qualité de vie professionnelle et personnelle, d’individualiser notre mode de communication, notre leadership, de gérer les situations de conflits et d'entretenir une relation de qualité avec chacun.

Je suis certifiée Process communication pour les coachs

Gestalt

...

Les constellations

...

Certifiée Coach Professionnel par International Mozaik

Je me suis formée au coaching chez International Mozaïk, depuis 2011.

La formation donne accès à une double certification : Niveau PCC pour ICF (depuis 2003) et la Certification de Coach Professionnel reconnue par l'Etat (RNCP).

J'ai suivi le cycle des Fondamentaux de la relation en organisation (12j) en 2011-2012, puis le cycle de spécialisation accompagnement d'équipe et de projet collectif début 2015 (15j).

Je participe également à des sessions de supervision collective et je suis supervisée individuellement.

Ma mission de coach, conformément à l'éthique de l'ICF ( En savoir plus sur le code éthique )
  • Définir le cadre d’intervention du coaching en fonction du contexte et des besoins du client : enjeux objectifs et critères de succès.
  • Etablir le contrat de coaching et les conditions d’intervention : entretiens préliminaires, entretien tripartite, régulation et suivi, durée et fréquence, tarifs, lieu.
  • Accompagner le client et /ou l’équipe vers sa transformation à partir de l’exploration de ses motivations, ses résistances, ses ressources et ses talents en proposant un espace créateur d’apprentissage et de recul pour agir différemment.
  • Conclure le coaching avec l’évaluation du chemin parcouru et des résultats obtenus par le client et ou l’équipe en lien avec la demande initiale en ouvrant sur son futur.
  • Se faire superviser régulièrement tout au long de sa pratique.

Un modèle d’Observation et de Communication

Fruit des recherches menées par Taibi Kahler, PhD., au cours des années 70, en partenariat avec la NASA, le Process Communication Model® est née en 1982 aux États-Unis. Introduit en France par Gérard Collignon en 1987, ce modèle permet de développer la connaissance de soi, la connaissance des autres, et de mieux optimiser la relation.

La personnalité d’un individu est composée d’un mélange subtil et unique de 6 types de personnalités. En fonction de ce mélange, apparaissent des caractéristiques comportementales, des modes de lecture préférentielle de la réalité, des motivations, des façons de communiquer et des comportements sous stress prévisibles et observables.

Identifier et comprendre ces comportements nous permet d’améliorer notre qualité de vie professionnelle et personnelle, d’individualiser notre mode de communication, notre leadership, de gérer les situations de conflits et d'entretenir une relation de qualité avec chacun.

Je suis certifiée Process communication pour les coachs

Formation coach gestaltiste, chez EPOKE

  • fondamentaux de la posture Gestaltiste
  • Intervenir avec la dimension corporelle

Cycle Certifiant de Formation aux Constellations d’Organisations pour Coachs confirmés chez Chantal Motto Consultant

Les Constellations d’Organisation, outil de Coaching individuel ou d’équipe, permettent d’accompagner la recherche de solutions par la prise de recul et par la représentation dans l’espace d’un système formé par une problématique, grâce notamment à la libération de l’information contenue dans le système et par une démarche ‘pas à pas’ de tests et validation des hypothèses, au service du client.

Mes outils

intelligence collective L'intelligence collective IC est la capacité humaine à coopérer intellectuellement pour créer, innover et inventer.

Il y a IC quand il y a synergie, émulation et que le résultat est supérieur à la somme des intelligences individuelles des membres de l'équipe.

L'IC est un processus vivant et évolutif. Il y a autant d'IC que d'équipes.

A gauche, j'utilise l'outil de la boussole pour vous présenter tous les éléments constitutifs de l'intelligence collective. Deux éléments clés sont d une part l'intention, c'est-à-dire le sens de l'intelligence collective, et d'autre part les résultats attendus d'une démarche d'IC. Il est possible de rentrer dans une démarche d'IC, donc dans sa boussole, par n'importe quelle porte, mais il faut passer par toutes les étapes, dans l'ordre que l'on veut. Ensuite un nouveau cycle commence, car l'IC est vivante et ne cesse d'évoluer, en même temps que l'équipe.

On est plus fort à plusieurs.

Gestalt est un mot allemand qui peut être traduit par forme, « gestalten » veut dire mettre en forme, définir, déterminer, dans le sens de créer. La Gestalt, que l'on pourrait traduire comme la tournure que va prendre la relation entre le coach et son coaché, va constituer le terreau du travail du coach. Dans l’ici et maintenant de la situation.

L’approche gestaltiste, centrée sur l’homme dans son environnement, envisage chaque personne comme acteur et moteur du changement Le premier travail d’un coach gestaltiste est de laisser venir, prendre le temps d’observer le processus en cours, ne pas se saisir hâtivement d’un premier contenu, et observer.

Pour le coach, partager son ressenti sur ce qu’il observe dans le contact avec son client, va souvent ouvrir le coaché à une perception ou un aspect de la situation qu’il ne voyait pas.

Pour plus d'informations, vous pouvez consulter les liens suivants :

process com image

Coach certifiée en Process Communication, je vous propose de passer un inventaire de personnalité validé par 21 années d’utilisation en France auprès de plus de 90 000 personnes.

Ce modèle puissant vous aidera à développer :

  • la connaissance et la conscience de vous-même
  • la compréhension de vos comportements sous stress et l'appropriation des outils pour les prévenir ou les gérer
  • votre capacité à analyser les stratégies de communication pour faciliter l’atteinte de vos objectifs professionnels et personnels
  • vos compétences à mieux gérer vos relations de travail
Passer de la vision analytique d’un problème à sa vision systémique, c’est un peu comme passer de la photographie au cinéma en 3D.

Replacer dans une vision plus globale, interactionnelle, afin de mieux percevoir les tenants et aboutissants de la situation.

L’individu est acteur et constructeur de sa réalité, le regard systémique permet de prendre en charge la complexité des situations.

L'intervention systémique est largement issue des recherches de l’école de Palo Alto effectuées dans les années 1950-1970 en Californie, et en particulier des travaux de Gregory Bateson, Paul Watzlawick, Don Jackson, Jay Haley, Richard Weackland, portant notamment sur la communication et le changement.

Les outils projectifs permettent au client de s’exprimer différemment, à travers le dessin, le photolangage, ou la pâte à modeler par exemple.
Ces activités en elles-mêmes procurent détente et satisfaction. Elles donnent une certaine réalité à ce qui pouvait être vécu comme confus, flou ou purement imaginaire.

Le travail du client s’effectue à travers l'activité projective (pendant qu’il dessine par exemple) puis par l’exploration de la partie inconsciente qui s’est exprimée (lors du feed back). L’extériorisation de la problématique permet de prendre de la distance, qu’elle soit émotionnelle et/ou intellectuelle. L’analyse s’effectue avec recul.

co-developpement

Le co-dev, pourquoi?

  • Améliorer la pratique professionnelle
  • Prendre du recul, réfléchir à sa pratique et agir
  • Avoir un groupe d’appartenance, renforcer les liens
  • Apprendre à aider et à être aidé

Le co-dev, qu'est ce que c'est?

  • Communauté d’apprentissage de 6 à 10 entrepreneurs ou managers
  • Confidentialité et confiance
  • Périodicité : ½ journée par mois ou tous les 2 mois , pendant 6 à 12 mois
  • Thématique : management, métier (ex : entrepreneuriat, CTO...), projet

Le co-dev, comment ça marche?

  • Le client apporte sa problématique et demande l’aide aux autres participants qui jouent le rôle de consultants
  • Le consultant aide à la résolution de la problématique
  • Les rôles changent selon les sessions. Chaque participant passe au moins une fois dans le rôle du client
carte-heuristique

Le mind mapping ou carte heuristique

Il s'agit d'une méthode créative et logique pour prendre des notes et consigner des idées.

Le mind mapping consiste littéralement à "cartographier" votre réflexion sur un thème et fait appel aux 2 hémisphères du cerveau en utilisant à la fois sur l'espace d'une feuille, des formes, des couleurs, des mots, de la structure, une vision d'ensemble et des petits détails, des images et du mouvement.

Pour plus d'informations, visionnez la vidéo de l'Ecole Française de l'Heuristique ci-dessous par Frédéric Le Bihan.

Découvrez la carte heuristique from Frédéric Le Bihan on Vimeo.

intelligence collective

L'intelligence collective

L'intelligence collective IC est la capacité humaine à coopérer intellectuellement pour créer, innover et inventer.

Il y a IC quand il y a synergie, émulation et que le résultat est supérieur à la somme des intelligences individuelles des membres de l'équipe.

L'IC est un processus vivant et évolutif. Il y a autant d'IC que d'équipes.

A gauche, j'utilise l'outil de la boussole pour vous présenter tous les éléments constitutifs de l'intelligence collective. Deux éléments clés sont d une part l'intention, c'est-à-dire le sens de l'intelligence collective, et d'autre part les résultats attendus d'une démarche d'IC. Il est possible de rentrer dans une démarche d'IC, donc dans sa boussole, par n'importe quelle porte, mais il faut passer par toutes les étapes, dans l'ordre que l'on veut. Ensuite un nouveau cycle commence, car l'IC est vivante et ne cesse d'évoluer, en même temps que l'équipe.

On est plus fort à plusieurs.

Gestalt

Gestalt est un mot allemand qui peut être traduit par forme, « gestalten » veut dire mettre en forme, définir, déterminer, dans le sens de créer. La Gestalt, que l'on pourrait traduire comme la tournure que va prendre la relation entre le coach et son coaché, va constituer le terreau du travail du coach. Dans l’ici et maintenant de la situation.

L’approche gestaltiste, centrée sur l’homme dans son environnement, envisage chaque personne comme acteur et moteur du changement Le premier travail d’un coach gestaltiste est de laisser venir, prendre le temps d’observer le processus en cours, ne pas se saisir hâtivement d’un premier contenu, et observer.

Pour le coach, partager son ressenti sur ce qu’il observe dans le contact avec son client, va souvent ouvrir le coaché à une perception ou un aspect de la situation qu’il ne voyait pas.

Pour plus d'informations, vous pouvez consulter les liens suivants :

Process Com

process com image

Coach certifiée en Process Communication, je vous propose de passer un inventaire de personnalité validé par 21 années d’utilisation en France auprès de plus de 90 000 personnes.

Ce modèle puissant vous aidera à développer :

  • la connaissance et la conscience de vous-même
  • la compréhension de vos comportements sous stress et l'appropriation des outils pour les prévenir ou les gérer
  • votre capacité à analyser les stratégies de communication pour faciliter l’atteinte de vos objectifs professionnels et personnels
  • vos compétences à mieux gérer vos relations de travail

Systémie

Passer de la vision analytique d’un problème à sa vision systémique, c’est un peu comme passer de la photographie au cinéma en 3D.

Replacer dans une vision plus globale, interactionnelle, afin de mieux percevoir les tenants et aboutissants de la situation.

L’individu est acteur et constructeur de sa réalité, le regard systémique permet de prendre en charge la complexité des situations.

L'intervention systémique est largement issue des recherches de l’école de Palo Alto effectuées dans les années 1950-1970 en Californie, et en particulier des travaux de Gregory Bateson, Paul Watzlawick, Don Jackson, Jay Haley, Richard Weackland, portant notamment sur la communication et le changement.

Je pratique également les constellations d'organisation qui permettent de donner une représentation en 3D d'une situation en entreprise.
Cet outil systémique permet d’accompagner la recherche de solutions par la prise de recul et par la représentation dans l’espace d’un système formé par une problématique, grâce notamment à la libération de l’information contenue dans le système et par une démarche ‘pas à pas’ de tests et validation des hypothèses, au service du client.

Outils projectifs

Les outils projectifs permettent au client de s’exprimer différemment, à travers le dessin, le photolangage, ou la pâte à modeler par exemple.
Ces activités en elles-mêmes procurent détente et satisfaction. Elles donnent une certaine réalité à ce qui pouvait être vécu comme confus, flou ou purement imaginaire.

Le travail du client s’effectue à travers l'activité projective (pendant qu’il dessine par exemple) puis par l’exploration de la partie inconsciente qui s’est exprimée (lors du feed back). L’extériorisation de la problématique permet de prendre de la distance, qu’elle soit émotionnelle et/ou intellectuelle. L’analyse s’effectue avec recul.

Co-développement

co-developpement

Le co-dev, pourquoi?

  • Améliorer la pratique professionnelle
  • Prendre du recul, réfléchir à sa pratique et agir
  • Avoir un groupe d’appartenance, renforcer les liens
  • Apprendre à aider et à être aidé

Le co-dev, qu'est ce que c'est?

  • Communauté d’apprentissage de 6 à 10 entrepreneurs ou managers
  • Confidentialité et confiance
  • Périodicité : ½ journée par mois ou tous les 2 mois , pendant 6 à 12 mois
  • Thématique : management, métier (ex : entrepreneuriat, CTO...), projet

Le co-dev, comment ça marche?

  • Le client apporte sa problématique et demande l’aide aux autres participants qui jouent le rôle de consultants
  • Le consultant aide à la résolution de la problématique
  • Les rôles changent selon les sessions. Chaque participant passe au moins une fois dans le rôle du client
carte-heuristique

Le mind mapping ou carte heuristique

Il s'agit d'une méthode créative et logique pour prendre des notes et consigner des idées.

Le mind mapping consiste littéralement à "cartographier" votre réflexion sur un thème et fait appel aux 2 hémisphères du cerveau en utilisant à la fois sur l'espace d'une feuille, des formes, des couleurs, des mots, de la structure, une vision d'ensemble et des petits détails, des images et du mouvement.

Pour plus d'informations, visionnez la vidéo de l'Ecole Française de l'Heuristique ci-dessous par Frédéric Le Bihan.

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